استخدامات البرامج المكتبية في عمل الإدارة التربوية

ويستخدم في التقويم والامتحانات . • استخدام أساليب التعزيز لحث الطالب على مواصلة الدراسة . 2- السماح بالإفادة من الوسائل التعليمية. حدث تطور كبير جداً فى السنوات العشر الماضية فى مجال تطبيقات الصوت والصور الثابته والمتحركة المدارة بالكمبيوتر ، ولم يقتصر استخدام الكمبيوتر على عرض النصوص والرسوم بل استخدم فى مشاهدة عروض الفيديو الحية المدعمة بالمؤثرات الصوتية ، كما أمكن التحدث للكمبيوتر وتسجيل هذه المحادثات وسماع التوجيهات التى يصدرها الكمبيوتر ، وقد أتاحت تكنولوجيا وسائط التخزين – كأقراص الليزر CD-ROM وأقراص الفيديو Video Disks والتى تعمل على أجهزة فيديو خاصة تسمى Video Player – الفرصة لتخزين كم كبير من الصور الثابتة والمتحركة ولقطات الفيديو وسهولة إسترجاعها لعرضها على شاشة الكمبيوتر ، وتتميز هذه البرامج بقدرتها على توظيف الصوت والصورة والنصوص المتشعبة Hypertext (*) بشكل تفاعلى وجذاب جداً للمتعلم ،ومن الأمثلة التعليمية على مثل هذا النوع الموسوعة المعروفة باسم Encarta وموسوعة Grolier Electronic Encyclopedia والتى تحتوى على واحد وثلاثون مجلداً من المعلومات على قرص ليزر واحد ، وهى تستخدم نظم المحاكاة ولقطات الفيديو والرسوم المتحركة والصور فى عرض المعلومات المختلفة كما تستخدم نظام النصوص المتشعبة ،وهى تتطلب جهاز كمبيوتر ذو إمكانيات معينة كشاشة عرض ملونة ذات دقة عالية Hight Resolution و كرت صوت Sound Card مع مكبرات صوت و كارت فيديو Video Card . الدواعي التربوية للكمبيوتر : ويستخدم في الإدارة المدرسية . 1- قدرة هذه البرامج محدودة على تقييم أداء المتعلم حيث يجيب المتعلم على التمارين من خلال الاختيار من متعدد. 2) اختصار الزمن وتقليل الجهد على المعلم والمتعلم . 2- الفأرة أو الدالة : هي إشارة ضوئية يتم تحريكها على الشاشة والتأشير على المتطلبات المرغوبة وهي ذات مفتاحين يستخدم الأيسر منهما في إحداث التأثير المطلوب . المبررات العلمية والبحثية: تشير الدراسات والبحوث التي تمت في مجال تقنية المعلومات ومن أهم هذه المبررات ما يلي: وتعتمد هذه البرامج على أنشطة معينة مصممة لتوجيه ومساعدة الطالب على متابعة المادة التعليمية من خلال شاشة الكمبيوتر ، وتستعين هذه البرامج بشكل أساسى بالرسوم المتحركة والمؤثرات الصوتية وتعتمد على تقديم المعلومــات بشكل 1- المرحلة الأولى: 4- لا يناسب جميع المواد الدراسية . إن إدخال الإنترنت لكل فصل دراسي في التعليم العام في المملكة العربية السعودية أمر مهم جداً ينبغي أن يتم التفكير فيه على كافة الأصعدة والمستويات فقد بدأت معظم الدول بوضع خطة رسمية- خلال السنوات القادمة – تضمن إدخال الإنترنت لكل فصل دراسي وقد دعا الرئيس الأمريكي السابق كلينتون ((Clinton عندما ألقى خطاباً لاتحاد الولايات (States Union) في يناير 1994 المكتبات في جميع الولايات المتحدة الأمريكية إلى ضرورة الارتباط في الإنترنت ووضَع عام 2000 كحد أقصى لهذه المكتبات. 1. ثانيًا : أجيال الحاسب الإلكتروني : 2 - الحاسب الآلي في الإدارة التربوية : فيستخدم في عمليات الإحصاء والتحليل . معالجة الأخطاء الموجودة في الصور. 1- يشجع المتعلم على مواصلة العمل في البرنامج. 6. وشدد ((McNei,1998lعلى ” إن البحث في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام هذه التقنية وأهميتها في التعليم، أهم من معرفة تطبيقات هذه الشبكة في التعليم, ان أسباب هذا العزوف من بعض أعضاء هيئة التدريس فهو راجع إلى عدم الوعي بأهمية هذه التقنية أولاً، وعدم القدرة على الاستخدام ثانياً ، وعدم استخدام الحاسوب ثالثاً. ويأتي استخدام الحاسب الآلي في التعليم لمساعدة الطلاب على تعلم موضوعات جديدة في العلوم كافة كالقرآن الكريم , والإملاء , والرياضيات , والجغرافيا , والعلوم , حيث يقوم المتعلم بتتبع التعليمات على شاشة الحاسب الآلي والتعلم منها , يتبع ذلك مجموعة من الأسئلة تتطلب من الطالب استجابة سريعة يقوم الحاسب بعدها بتقويم إجابة الطالب للتأكد من صحتها أو لتنبيهه لحدوث خطأ , فإذا أجاب الطالب استمر الحاسب في التعليم والانتقال إلى مستوى أعلى أو موضوع آخر , وإن كانت الإجابة خاطئة يقوم الحاسب بإعادة شرح الدرس مرة أخرى , تقويم أداء الطالب بأسئلة جديدة تختلف عن السابقة وهكذا. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابإن الإدارة في أيد واحدة عامة وهي تستهدف رفاهية المواطن تقف عند واقع أو إنجاز معين ولكن يظل أمامها مشاكل أو طموحات لتحقيق درجات مرضية ... 3- الحاسبات الصغيرة Microcomputers. • إنشاء بيئة تعليمية نشطة بين الآلة والإنسان . الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد عليه وعلى آله وصحبه أفضل الصلاة وأتم التسليم وبعد : ويستخدم في الإدارة المدرسية . 9 – تنمية المهارات العقلية عند الطلبة . 1. استخدام الحاسب الالي في عملية التعليم يتم الاستفادة من التحليل من قبل مديري المكاتب لتقديم تنسيق ، وتعاون أفضل بين الموظفين ، حيث إنه يثبت أنه ذو كفاءة فائقة في تحقيق الأهداف المرجوة بشكل فعال . ضرورة بناء قواعد بيانات باللغة العربية لكي يتسنى للباحثين الاستفادة من تلك الشبكة. 2. معوقات استخدام الحاسوب و الإنترنت في التعليم : لاشك أن الموقع ينبغي أن يحتوي على كم هائل من المحتويات الرئيسية والمساعدة في عملية التعليم والتعلم ومن أهم العناصر التي يجب تكون في الموقع هي : استخدمت فيها الصمامات المفرغة وكانت كبيرة الحجم وثقيلة الوزن وسرعتها بطيئة وكانت تستهلك طاقة كهربائية كبيرة مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة الحاسب , وأشهر حاسبات هذا الجيل : الحاسب الإلكتروني (ABM)الذي استخدم ذاكرة عبارة عن اسطوانة ممغنطة واستخدم البطاقات المثقبة كوسائط إدخال وإخراج . • مميزات وعيوب برامج الألعاب التعليمية : من أهم مميزات برامج الألعاب التعليمية هى إثارتها للمتعلم بشكل يدفعه للمشاركة الفعالة فى الدرس ويثتثير طاقاته من أجل مواصلة العمل مع البرنامج والتغلب على الملل أو الرتابة التى قد تصيبه من جراء دراسة بعض الموضوعات الغير محببة أو المجردة بالنسبة له، من ناحية أخرى تقدم بعض هذه البرامج الصور والمؤثرات الصوتية والتى تظهر أحياناً عند حدوث استجابة خاطئة مما يُعد تعزيزاً لإستجابة المتعلم بالإضافة إلا أن هذه البرامج تنمى جزءاً صغيراً أو قدراً قليلاً من المهارات فى وقت كبير نسبياً ومن خلال العديد من الاجراءات . بريد إلكتروني: amotawa@kau.edu.sa. 3. ومن هنا يمكن القول لابد من إعادة النظر في ما يلي: ويستخدم في التقويم والامتحانات . 6) تنوع الأساليب في تقديم المعلومات وتقويمها . أمثلة من البرامج التعليمية الحديثة : 4- تساعد الإنترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ذلك أن الإنترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواءً كانت سهلة أو صعبة. معيناً لدراسة المواد المختلفة . الدكتور خالد احمد الصرايرة. ورقة العمل المقدمة تحتوي على المجالات التي أستخدم الحاسوب في اعداد الوسائل التعليمية في مديرية التربية والتعليم / قلقيليه بالاضافة الى تصميم درس عن غزوة بدر وآخر عن فلسطين في العلوم الاجتماعية بإستخدام برنامج Microsoft PowerPoint. ... استخدامات الحاسب في الأعمال المكتبية . وقد أكدت كثير من الدراسات إلى إمكانية تحسين التعليم باستخدام الحاسوب وتوفير تفاعل واستيعاب أفضل للمتعلم ، كما أشارت الدراسات أن التعليم باستخدام الحاسوب يمتاز بميزات عدة من أبرزها : (شمروخ,ص25)(معاطي,ص)(الموسى,مقدمة في الحاسب والانترنت ص12) هذا وقد تساءل العديد من الباحثين حول الوقت الذي يحتاجه الشخص لتعلم البريد الإلكتروني وعن علاقة الوقت الذي أمضاه المتعلم بالفوائد التي سوف يجنيها فاستنتجوا ان “….حقاً كثير من الناس يستكثرون الوقت الذي يمضونه في تعلم البريد الإلكتروني لكنه استثمار حقيقي في الوقت والجهد والمال”( 3). 2. أو كمقررات لإعداد المتخصصين في علوم الحاسب الآلي. ويتوقع بعض الباحثين في هذه الشبكة نمو التخصص في الإنترنت في القريب العاجل(7) أو يستخدم كمقررات تقدم للمعلمين. 1- الإنترنت مثال واقعي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم. • بوصفه مصدرا للمعلومات : ( Log Out /  ويستخدم في التقويم والامتحانات . 15. فقد دخل الحاسوب في التعليم الجماعي المنظم بمختلف مراحله، وقد دخل الحاسوب أيضًا في التعليم الذاتي الذي يقوم به بعض الناس من تلقاء أنفسهم، فهؤلاء يستعملون الحاسوب كثيرًا في تعليمهم، ويستفيدون منه استفادة كبيرة. هاتف 310 505 505 0. ( ). فللكمبيوتر القدرة على التحكم فى العديد من الأجهزة الأخرى المتصلة به والاستفادة منها ، فيمكنه أن يتحكم فى مكبرات الصوت و المعدات الموسيقية وفى الطابعات والمعدات الرسومية وفى أجهزة العروض الضوئية و وسائط العروض المتعددة وبذلك يمكن أن يكون منظومة عروض متعددة Multimedia ،و تتميز عملية التحكم هذه بأنها عملية تحكم ذات اتجاهين ، فقد يخبر مُشغل شريط الكاسيت الكمبيوتر أن الشريط قد انتهى وقد يخبر الكمبيوتر عارض الشرائح بعرض الشريحة التالية أو الطابعة بنسخ عدة نسخ من الوثيقة . فمن أهم صفات البرنامج الجيد تقديم الاختيارات أو البدائل أمام المستخدم بشكل قد لا يتوافر فى البيئة الحقيقية ، وذلك كبرامج المحاكاة التى تقدم بيئة تشبه بيئة التجربة الحقيقية مع إتاحة الفرصة للمتعلم لتحديد الشروط والظروف التى تتم فيها التجربة ، وهناك أساليب عدة لتقديم هذه البدائل فمنها الأسلوب العشوائى والأسلوب الخطى و الأسلوب التفريعى. 12- تفريد التعليم : الحاسب يساعد في بناء المادة التعليمية وتحليل المفاهيم المجردة والمعلومات إلى المتعلم ( الوقت – الإمكانات – القدرات – التحفيز ). القدرة على العرض المرئى للمعلومات كما أنه يوجد في الإنترنت بعض البرامج التعليمية باختلاف المستويات. • البرمجة الخطية والمتفرعة . e-Mail, محركات البحث وتطبيقاتها التربوية …. • كثرة الملتحقين في التعليم. دكتوراه في الاتصال الثقافي الدولي. 8 2 - الحاسب الآلي في الإدارة التربوية : فيستخدم في عمليات الإحصاء والتحليل . 1- المستوى التعليمي للمتعلمين. يتناول هذا الفصل تهيئة الشاشة، وعرض نماذج توضح كيفية إنتاج برمجيات تعليمية باستخدام البوربوينت والفيجول بيسيك. 1-الحاسبات الكبيرة Mainframe Computers. ويستخدم في المكتبات . 1- تعمل على توجيه المتعلم لدراسة المعلومات بشكل منظم . القدرة على التفاعل مع الحاسوب بلا اضطراب ؛ لأن الحاسوب لا يمل و لا يغضب و لا يعاقب . 3) تعدد المصادر المعرفية لتعدد البرامج التي يمكن أن يقدمها الجهاز لطالب واحد أو لعدة طلاب للتعليم بطريقة الاستنتاج . لايوجد سلع في سلة المشتريات. في مجال التربية و التعليم يمكن ربط ملفات إضافية بالبريد الإلكتروني. • برامج معالجة النصوص. ونتيجة لهذه الأهمية قامت بعض الدول الصناعية بوضع خطط لبناء المجتمع المعلوماتي – إن صح التعبير- ففي سنة 1971 بدأ معهد تطوير استخدامات الحاسبات باليابان(Computer Usage Development Institute) بعمل دراسة لطبيعة المجتمع الياباني بعد عام 2000 وقد أوضحت الدراسة أنه بحلول عام 2000 سيعتمد الاقتصاد على المنتجات المعلوماتية وليس على الصناعات التقليدية، أما بريطانيا فقد نشرت خطتها الوطنية للمعلوماتية في عام 1982 ضمن وثيقة بعنوان ” منهج لتقنية معلوماتية متقدمة: تقرير عام ألفين” وقد أوضح التقرير أن بريطانيا قد بدأت تفقد موقع أقدامها في هذه الأسواق وأنها سوف تضطر إلى استيراد المنتجات المعلوماتية. فيستخدم في الشرح والإلقاء . 1) استخدام الكمبيوتر في الإدارة التعليمية . 1) توضيح الأهداف التعليمية المراد تحقيها من البرنامج . 9) تفريد عملية التعليم – عن طريق التعلم الذاتي . القدرة على التحكم وإدارة العديد من الملحقات كما يمكن استخدام الحاسب الآلي في التعليم في عدد من الأساليب التدريسية المتنوعة , كحل التدريبات مثلاً ؛ مما يولد المتعة في التعامل مع الحاسب الآلي , ومن مجالات استخدامه كذلك في تطوير الفرد نفسه وبناء قدراته , والاستمتاع بالتعلم , كما أنه يراعي الفروق الفردية , عن طريق تحديد مستوى التعلم , كما أن الطالب يستطيع أن يتقدم في التعلم حسب قدراته , ويشعر الطالب بطيء الفهم بالأمان والمتعة في تعلمه . مقدمة عن الحاسب 2 - الحاسب الآلي في الإدارة التربوية : فيستخدم في عمليات الإحصاء والتحليل . 3- اتجاهات المعلمين السلبية نحو استخدام التقنية. التجربة الكندية : القدرة على تخزين واسترجاع كم هائل من المعلومات 9-مساعد المعلم: أ-التخلص من الأعباء الروتينية. تساعد الإنترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة. 4- نوع التكنولوجيا المستخدمة. وفيها يستخدم الحاسوب كوسيلة مساعدة للمعلم . 216. bom. هو عبارة عن مجموعة من البرامج التي تستخدم في تشغيل الحاسب وفي التعامل مع مكوناته وفي إدارة البرامج والتطبيقات. الإبداع الموسيقي ( تعليم النظريات الموسيقية ) . انخفاض أسعاره مقارنة ًمع فوائده الكبيرة. حيث يتولى الحاسوب كامل عملية التعليم والتدريب والتقويم أي يحل الحاسوب محل المعلم . ولأن الهدف الأساسي للتعليم هو التحسين المستمر للوصول إلى إتقان الطلاب لمعظم المهارات وتحقيق الأهداف التربوية؛ لذا فإنه من الضروري جدا أن نواكب هذا التطور التكنولوجي ونسايره، ونتعايش معه ونستخدمه في عمليتي التعليم والتعلُّم؛ للوصول إلى الهدف المنشود. ويعد الحاسوب مستودعًا، أو مخزنًا للمعلومات؛ ولذلك يستخدم في المكتبات المدرسية والجامعية، ويستفاد منه كثيرًا فيها، ويستخدم أيضًا عندما يريد المعلم إطلاع الطلبة على بعض المعلومات المخزنة فيه، والمرتبطة بالمقرر التعليمي الذي يدرسهم إياه. 2 - الحاسب الآلي في الإدارة التربوية : فيستخدم في عمليات الإحصاء والتحليل . • حاسبات قياسية . سرعة وصول الرسالة، حيث يمكن إرسال رسالة إلى أي مكان في العالم خلال لحظات. يعد هذا البرنامج من أكثر البرامج استخداماً لمعالجة النصوص في المؤسسات التعليمية ومكن للمعلم استخدام هذا البرنامج في جميع التخصصات التعليمية وأهمية البرنامج في كونه يعمل على إكساب المهارات التالية : ( الطباعة _ تنسيق النصوص _ تنمية القدرة على التفكير الإبداعي في الكتابة ) وغيرها من المهارات التي تفيدهم في الحياة العملية . • قلة المتخصصين حتى على مستوى الجامعات في مجال الإنترنت فعمر الإنترنت لا يتجاوز عشر سنوات ولذا فإن المتخصصين في تقنيات التعليم في الجامعات السعودية هم قلة قلية فأكثرهم تخرج قبل هذا التاريخ. 5- شاشة الكمبيوتر : وهي الشاشة التي يتمكن المستخدم من إمكانية النظر في كل ما يقوم به وتكون بأنواع وأشكال مختلفة . 7) أن يكون البرنامج مرنا ( متشعب المسارات ) بحيث يسمح للمتعلم بالانتقال من نقطة إلى أخرى بسهولة ضمن البرنامج . ويعد البريد الإلكتروني أفضل بديل عصري للرسائل البريدية الورقية ولأجهزة الفاكس . ومن ذلك يمكن تعريف الحاسب بأنه : آله إلكترونية يمكن برمجتها لكي تقوم بمعالجة البيانات وتخزينها واسترجاعها وإجراء العمليات الحسابية والمنطقية عليها . 2. 1-تساعد الإنترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ذلك أن الإنترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواءً كانت سهلة أو صعبة. فللكمبيوتر القدرة على التحكم فى العديد من الأجهزة الأخرى المتصلة به والاستفادة منها ، فيمكنه أن يتحكم فى مكبرات الصوت و المعدات الموسيقية وفى الطابعات والمعدات الرسومية وفى أجهزة العروض الضوئية و وسائط العروض المتعددة وبذلك يمكن أن يكون منظومة عروض متعددة Multimedia ،و تتميز عملية التحكم هذه بأنها عملية تحكم ذات اتجاهين ، فقد يخبر مُشغل شريط الكاسيت الكمبيوتر أن الشريط قد انتهى وقد يخبر الكمبيوتر عارض الشرائح بعرض الشريحة التالية أو الطابعة بنسخ عدة نسخ من الوثيقة . التكلفة المادية المحتاجة لتوفير هذه الخدمة في مرحلة التأسيس أحد الأسباب الرئيسية من عدم استخدام الإنترنت في التعليم فلسطين. يستخدم الحاسوب في الإدارة التعليمية والتربوية، إذ يستفاد في الإدارة التعليمية في المدارس والجامعات، وفي تنظيم شؤون هذه المؤسسات التعليمية، ويستخدم في العملية التعليمية، إذ يستفاد منه في الشرح والإلقاء، ويستفاد منه في حل المشكلات التي تواجه العملية التعليمية، ويستفاد منه في تعليم الطلاب لبعض المهارات التي ترتبط بمقرراتهم التعليمية، ويستفاد منه في التطبيق العملي لبعض النظريات والمعلومات التي يتلقاها الطلبة، ويدرسونها في مقرراتهم، ويستفاد منه في إعداد الامتحانات، وطباعتها ورقيًّا؛ وذلك لتقديمها للطلاب بصورة مرتبة، ومنسقة. تنمية مهارات حل المشكلات . ( Log Out /  214. bom. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 199... خدمة إيريك للمصادر التربوية - علاقة المكتبات بإيريك - مركز البحوث التربوية بالجامعة - دليل إستخدام إيريك . ... نظام مينيزيس - الوظائف المباشرة للنظام : الإدارة والإجراءات الفنية - الخدمات المكتبية - البحث والخدمات الببليوجرافية ... ب- كفاءة المعلمين والمرونة في التعامل لتفعيل فكرة الحاسوب في اعداد الوسائل التعليمية. معايير تحديد الفائض حسب المذكرة الإطار رقم 97 بتاريخ 15/06/2006. http://www.jalaan.com/book/show.php?/%C7%D3%CA%CE%CF%C7%E3_%C7%E1%CD%C7%D3%E6%C8_%DD%ED_%C7%E1%DA%E3%E1%ED%C9_%C7%E1%CA%DA%E1%ED%E3%ED%C9.html, مزايا استخدام الحاسب الآلي في التعليم عيوب طريقة التدريب والممارسة : فكان للتعليم النصيب الوفير والكبير في التطور والتقدم فكان التفاعل كبير وفي تحسن وتطور مستمر.ويعد الحاسوب ناتجاً من نواتج التقدم العلمي والتقني المعاصر، كما يعد في الوقت ذاته أحد الدعائم التي تقود هذا التقدم؛ مما جعله في الآونة الأخيرة محور اهتمام المربين والمهتمين بالعملية التعلمية والتعليمية،. 3-تقليص وليس إنهاء عمل المعلم, فهو يخفف على المدرس ما يبذله من جهد ووقت في الأعمال التعليمية الروتينية. يقصد بالمحاكاة عملية تمثيل أو نمذجة أو إنشاء مجموعة من المواقف تمثيلاً أو تقليداً لمواقف من الحياة حتى يتيسر عرضها والتعمق فيها لإستكشاف أسرارها والتعرف على نتائجها المحتملة عن قرب ( )، وتنشأ الحاجة إلى هذا النوع من البرامج عندما يصعب تجسيد حدث معين فى الحقيقة نظراً لتكلفته أو لحاجته إلى إجراء العديد من العمليات المعقدة ، وعن طريق برامج المحاكاة أمكن تمثيل الكثير من مشكلات الحياة وأسرارها مثل تأثير السياسة التى تتبناها الدولة نحو الطاقة على اقتصاد الدولة ، كما يمكن تقديم أى نظام أو مجموعة من المواقف والحقائق عن طريق توضيح بعض المعادلات التى توضح كيف تتفاعل مكونات هذا النظام . 3- محتوى المقرر لمواد التعليم بمساعدة الحاسب. ويستخدم في التقويم والامتحانات . فالكمبيوتر قادر على توفير الفرصة للمتعلم للتحكم واتخاذ القرار فى إجراءات سير البرنامج بأسلوب مرن وإيجابى كما يوفر العديد من الطرق التى تضمن الاتصال الجيد بين المتعلم والكمبيوتر بغرض مساعدة الطالب على إتمام عملية الدراسة بسهولة وبشكل يساعد على تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة بشكل جيد ، ومن أهم ما يميز إيجابية برامج الكمبيوتر التعليمة هو متابعتها لأخطاء المتعلم ومحاولة معرفة مصدرها ومعالجة أسباب الخطأ وتوجيهه لدراسة موضوعات معينة وفقاً لما أنجزه أو أصدره من أخطاء ولكن من الصعب تصميم أسلوب معين يمكن من خلاله توقع جميع الأخطاء التى يمكن أن يقع فيها المتعلم ، فقد يكون طالباً مبتدأً أو معلماً ماهراً وبذلك فإن وجود مشكلات مع عمل البرنامج أمر وارد ، ولا يجعل الكمبيوتر عملية التعلم مريحة دائماً أو أكثر متعة بالنسبة للطالب فى جميع الأحوال ، إذ يعتمد هذا على مكان وكيفية استخدامه ، ويمكن أن يسهم الكمبيوتر فى تحسين نواتج عملية التعلم وزيادة فاعليتها. الجيل الثاني للحاسبات (1951ـ 1958م ) : دار الثقافة. إنه صبور ، ويستطيع التلاميذ الضعاف استعمال البرنامج التعليمي مرات ومرات دون ملل من ناحية أخرى فإن برامج المحاكاة تتطلب قدراً كبيراً من التخطيط والبرمجة لتصبح فعالة ومؤثرة وشبيهة بالظروف الطبيعية ، كما أنها تتطلب أجهزة كمبيوتر ومعدات Hardware ذات مواصفات خاصة وذلك لتمثيل الظواهر المعقدة بشكل واضح ، كما تحتاج إلى فريق عمل من المعلمين والمبرمجين و علماء النفس وخبراء المناهج وطرق التدريس و خبراء المادة ولا يخفى ما فى ذلك من وقت وجهد وتكلفة مادية كبيرة . يستخدم في التمرينات والممارسة . جلوس الطالب فترات طويلة أمام الحاسوب قد يؤثر عليه صحياً وعصبياً . إعادة تأهيل أساتذة الجامعات في مجال اللغة. استخدامات التعلم عن بعد في مجال المكتبات والمعلومات. 2- يقوم الحاسوب بدور الوسائل التعليمية في تقديم الصور الشفافة والافلام والتسجيلات الصوتية. • يوفر عنصر الإثارة والتشويق . ويستخدم في المكتبات . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 24... التعليمية واوضاع الحياة الواقعية واذا كانت برامج التعليم الثانوي ومناهجه الدراسية قد تحررت بحكم التطورات التربوية ... الثانوي ، هو عدم اشتمالها على دروس الاشغال اليدوية ولهذه الدروس اهمية تربوية عظمى لا تقل عن اهمية الدروس الثقافية ... مما سبق يمكن استنتاج أنه مهما كان أسلوب استخدام الكمبيوتر فى التعليم (كأداة لتقديم المواد الدراسية أو كوسيلة تعليمية أو كأداة لحل المشكلات) ومهما كانت نوعية البرامج المستخدمة (البرامج المعلمة أو برامج التدريب والمران أو المحاكاة أو الألعاب التعليمية ) فإنه يمكن تصنيف برامج الكمبيوتر المستخدمة فى التعليم إلى خمسة أنواع رئيسة هى : تطوير مهارات الطلاب على استخدام الحاسوب. التي عملت من خلال مشروع مدرستي الشارقة و العين النموذجيتين على إنشاء صف إلكتروني لتدريس اللغات و التربية الإسلامية و تحفيظ القرآن الكريم و المواد الدراسية المقررة و بعد انتهاء الدرس يطرح الاستاذ الأسئلة على الطلبة فيجيبون عليها لتعود إلى الاستاذ فيصححها و هذا يجعل الدراسة أكثر متعة . 6 – يوفر الحاسب الآلي للطلاب التصحيح الفوري في كل مرحلة من مراحل العمل . حيث يقوم الحاسوب بالاستجابة للحدث الصادر عن المتعلم فيقرر الخطوات التالية بناء على اختيار المتعلم ودرجة تجاوبه ، ومن خلال ذلك يمكن مراعاة الفروق الفردية للمتعلمين ، حيث يتم تشكيل حلقة دراسية ثنائية الاتجاه بين البرنامج والمتعلم . الاستنتاج والتوصيات: • تقليل نسبة الملل والسأم بين الطلاب من التعلم . الحاسب الآلي في التعليم إمكانية الدخول إلى المكتبات العالمية ، و الاستفادة من كتبها ”كمكتبة الكونغرس و المكتبة الوطنية في باريس.“ 7-الصبر على عملية التعليم والتعلم ( صبور –متزن –موضوعي التربية الخاصة). وتضخم المواد التعليمية . ... ويستخدم في المكتبات . • برامج العروض التقديمية. • التغير الاجتماعي. ‫أسباب استخدام الحاسوب في التدريس:-‬ ‫1- إن استخدام الحاسوب كأحد أساليب تكنولوجيا‬ ‫التعليم يخدم أهداف تعزيز التعليم الذاتي مما يساعد‬ ‫المعلم في مراعاة الفروق الفردية،وبالتالي يؤدي الى‬ ‫الحاسوب:هو آلة إلكترونية تعمل طبقا‬ ‫تحسين نوعية التعلم والتعليم.‬ ‫لمجموعة تعليمات معينة لها القدرة على‬ ‫استقبال المعلومات وتخزينها ومعالجتها‬ ‫2- يقوم الحاسوب بدور الوسائل التعليمية في تقديم‬ ‫واستخدامها من خلل مجموعة من‬ ‫الوامر‬ ‫الصور الشفافة والفلم والتسجيلت الصوتية.‬ ‫3- المقدرة على تحقيق الهداف التعليمية الخاصة‬ ‫بالمهارات كمهارات التعلم ومهارات استخدام الحاسب‬ ‫اللي وحل المشكلت.‬ ‫4- يثير جذب انتباه الطلبة فهو وسيلة مشوقة تخرج‬ ‫الطالب من روتين الحفظ والتلقين إلى العمل انطلقا‬ ‫من المثل الصيني القائل : ما أسمعه أنساه وما أراه‬ ‫أتذكره وما أعمله بيدي أتعلمه.‬ ‫5- يخفف على المدرس ما يبذله من جهد ووقت في‬ ‫العمال التعليمية الروتينية مما يساعد المعلم في‬ ‫استثمار وقته وجهده في تخطيط مواقف وخبرات‬‫للتعلم تساهم في تنمية شخصيات التلميذ في الجوانب‬ ‫الفكرية والجتماعية.‬ تعتمد ألعاب الحاسب التعليمية على دمج عملية التعلم باللعب في نموذج ترويحي يتسابق في المتعلمون ويتنافسون للحصول على بعض النقاط , وفي سبيل تحقيق مثل هذا النصر يتطلب الأمر من المتعلم أن يحل مشكلة حسابية , أو منطقية , أو يحدد , أو يقرأ ويفسر بعض الإرشادات , أو يجيب على بعض الأسئلة حول موضوع ما . يُعَد هذه النوع مفيد جداً فى تعليم الحقائق والقوانين والنظريات وتطبيقاتها ، كما يسمح للمتعلم بالانتقال والتقدم فى البرنامج حسب قدراته الذاتية ومتطلباته التعليمية ، وهى مفيدة بصفة عامة في الموضوعات التى يتم تعلمها لفظياً وتحتاج الى كم كبير من المعلومات ، ويعتمد هذا النوع من البرامج على أسلوب التغذية الراجعة الذى قد يكون فى صورة تعزيز Reinforcement أو توبيخ بسيط حيث يُطلب من المتعلم التفرغ لدراسة موضوع معين أو حل بعض التدريبات ، كما يعمل هذا النوع من البرامج على استغلال إمكانات الكمبيوتر من مؤثرات صوتية وألوان ورسوم متحركة للإستحواذ على إنتباه الطالب وضمان استمراره فى دراسته للبرنامج من ناحية أخرى فإن هذا النوع من البرامج يحتاج إلى وقت كبير فى إعداده وتصميمه ، كما تتطلب إعداد وتنظيم كم كبير من المعرفة بحيث تكون مناسبة لمستخدمى البرنامج ، كما تحتاج فى إعدادها إلى أسلوب يجعل المتعلم يعتمد على نفسه ويفهم ما يقدم له من توجيهات وارشادات ، ذلك لأن البرنامج لا يقدم المساعدة للمتعلم إلا عند طلبها ، وبالرغم من تصميم هذه البرامج أساساً لتنمية المستويات المعرفية العليا لدى المتعلم إلا أنها لا تحقق ذلك دائماً . مزايا استخدام تكنولوجيا الحاسوب في العملية التعليمية: يوجد الكثير من المزايا التي ظهرت من خلال عدد كبير من الدراسات التي أجريت في مجال استخدام الحاسوب في العملية التعليمية ومنها : • إنشاء بيئة تعليمية نشطة بين الآلة والإنسان . بل ويذهب البعض أبعد من ذلك ويقول من أنه- البريد الإلكتروني- يعد السبب الأول لاشتراك كثير من الناس في الإنترنت. الأنشطة المصاحبة لهذه المحتويات. تكون الإدارة قابلة للتطبيق على المستوى الاستراتيجي والمستوى التكتيكي ، وحتى على المستوى التشغيلي ، ويهدف إلى زيادة تركيز واهتمام موظفي المكتب بواجباتهم ومسؤولياتهم . ثالثاً : نمط الألعاب التعليمية. 3 – النقص في الكفاءات . 19- يزود الحاسوب المعلم بنماذج الاختبارات ومتابعة تقدم الطلاب في إتقان المهارات المطلوبة. 4. ( Log Out /  • يساهم بزيادة ثقة المتعلم بنفسه . فهو نظام متكامل من جميع النواحي يتحدث عن كيفية بناء الجيل الإلكتروني، حيث يقوم على ربط المدارس بشبكات محلية و بشبكة الإنترنت للعمل على موقع تعليمي خاص ، يحتوي على المناهج المعروضة بصورة مفيدة و مشجعة مع الاستفادة من خدمات الوسائط المتعددة”multimedia” في هذه المناهج و يوفر الموقع سهولة و مرونة في التعلم و التواصل بين المعلمين و الطلبة و أولياء الأمور ، و تعرض درجات الطلاب على الموقع إضافةً إلى إتاحة استخدام الكتب و الموسوعات الإلكترونية . 10 – قدرتها على إيجاد بيئات فكرية تحفز الطالب على استكشاف موضوعات ليست موجودة ضمن المقررات الدراسية . التجربة الماليزية يساعد الفرد على زيادة ثقته بنفسه لأنه إنسان متطور يماشي عصر الحداثة والتقدم. 3- دواعي المشروع: 3. 3- يناسب الطلاب المتميزين بالذكاء والتفوق والقدرة على التفكير. الإدارة المرئية كمدخل لتطوير اداء القيادات التربوية على ضوء مفاهيم كايزن للجودة في المملكة العربية السعودية-استراتيجة مقترحه 5. ويستخدم في الشئون المالية . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 39... وسيشارك رؤساء الوحدات الادارية في جهات التدرها الميداني في تقويم الطالب أو الطالبة ، و هذا التدريب هو تطبيق عملي ... جهات التدريب الميداني بعد تخرجهم واشراك قطاعات العمل في المجتمع في العمل التربوي يعتبر من أهم معالم الفكر التربوي ... 1- المستوى التعليمي للمتعلمين. معاطي,محمد عبد العاطي(1423هـ).مقدمة في الحاسبات الآلية وتطبيقاتها التعليمية.الرياض. وتتم عمليات التعلم من خلال الكمبيوتر بوقت أقصر وبجهد أقل وبنتائج صحيحة ، وقد استطاع هذا الدور الفعال للكمبيوتر مقابلة المشكلات المتعددة في المؤسسات التعليمية كنقص المواد التعليمية والعجز في المدرسين المؤهلين كما جاء تلبية للتطور التقني الذي أخذ يسود العالم ويسهم في تطوير الحياة وتحسين أساليب العمل . تعتبر الانترنت احد التقنيات التي يمكن استخدامها في التعليم العام بصفة عامة وهي عبارة عن شبكة ضخمة من اجهزة الحاسب الآلي المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العالم( 1 ). 2_ برنامج (MS-EXCEL ) • مميزات وعيوب البرامج المُعلمة : • برامج الرسوم. من أبرز المشكلات ما يلي : 3- المعلم القائم على الاستجابة لحاجات المتعلمين لم يتدرب على كيفية الاستجابة بطريقة تربوية. 20-تشجيع الطلاب على العمل لفترة طويلة دون ملل. وقد أكدت كثير من الدراسات إلى إمكانية تحسين التعليم باستخدام الحاسوب وتوفير تفاعل واستيعاب أفضل للمتعلم ، كما أشارت الدراسات أن التعليم باستخدام الحاسوب يمتاز بميزات عدة من أبرزها : • توفير فرص كافية للمتعلم للعمل بسرعته وقدراته الخاصة مما يكسبه بعضاً من مزايا تفريد التعليم وتزويد المتعلم بتغذية راجعة فورية . 2- أهداف المنهج الإنترنتي: نقل المعلومات بسرعة ، و سهولة تحديثها و تطويرها. إن الحاسوب يمكن أن يوفر تعلما جيدا للطلبة بغض النظر عن توافر المعلم أو عدمه وفي أي وقت يشاءون وفي أي موقع . نعيش الان في عصر التكنولوجيا والانفجار التقني والمعرفي والثقافي ومن الضروري جدا أن نواكب هذا التطور ونسايره ونتعايش معهونحاكيه ونترجم للآخرين إبداعنا ونبرز لهم قدرتنا على الابتكار ولعل من أهم المهارات التدريسية المعاصرة مهارة استخدام وتوظيف الحاسوب لمصلحة المواد الدراسيةوالتدريس حيث التجديد والتغيير والخروج من الروتين المتكرر والرتيب الذي يطغى غالباعلى أدائنا التدريسي داخل حجرات الدراسه. نتيجة الإدارة المتعددة الناجحة التي يؤديها الكمبيوتر للمؤسسات العامة والخاصة تم إخضاع الكمبيوتر للعمل التربوي والتعلمي في المجالات التالية : المرونة في الوقت والمكان. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 86وفنية - أعضاء قسم تكنولوجيا التعليم بالكلية ، بالتعاون مع إدارة الكلية ومركز تكنولوجيا التعليم بجامعة حلوان . بدور مباشر وغير مباشر - في مستوى الخدمة التربوية المكتبية والتدريسية بالمدارس والمؤسسات التعليمية المختلفة . والحل هو ضرورة وضع برامج تدريبية للمعلمين خاصة بكيفية استخدام الحاسب الآلي على وجه العموم أولاً وباستخدام الإنترنت على وجهة الخصوص ثانياً، وعن كيفية استخدام هذه التقنية في التعليم ثالثاً( 5) تقديم العديد من الفرص والاختيارات أمام المتعلم يجب أن تكون مجتهد ومثابر من أجل تحقيق الأهداف المرجوة ، حيث أن الجهود المستمرة من أجل إنجاز شيء ما هي أكبر مثال على الاجتهاد . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 28( ۱۹ ) الأنشطة المساهمة في جذب الطلاب واكسابهم مزيدا من الخبرة بالمكتبة محاولة استقطابهم للعمل في المكتبة خلال ... القصة لهم أو في ادارة وتشغيل بعض ومن الأجهزة ( ۲۰ ) هدف البرنامج لقد تمت زيارة عشرة مدارس امريكية في مناطق مختلفة من ... 4- تقليل زمن التعلم وزيادة التحصيل. • استخدام أساليب التعزيز لحث الطالب على مواصلة الدراسة . أ-توفر الاجهزة والبرامج اللازمة. ومع الاستخدامات المتعددة للكمبيوتر فى التعليم ظهرت العديد من التصنيفات التى توضح الاستخدامات المختلفة لبرامج الكمبيوتر وترى العديد من الدراسات (* ) أنه يمكن تصنيف البرامج التعليمية إلى أربعة أنواع سوف يتم تناولها بشىء من التفصيل و ذلك للوصول إلى أسلوب مناسب لإستخدامه فى تصميم البرنامج المقترح و هى على النحو التالى: أولاً : البرامج المُعَلمة Tutorial الحوار الإلكتروني بين الطلاب و المعلمين ، و بين الطلاب مع بعضهم البعض لتبادل الخبرات عبر البريد الإلكتروني، كما يمكن للطالب أن يرسل واجباته المنزلية لمعلمه الذي يردها إليه بعد التصحيح . 3 نظم الإدارة المكتبية المعاصرة. ويستخدم في الشئون المالية . بالإضافة إلى حاجة المكتبات العربية في المدارس والجامعات لكتاب يحتوي على مادة تعليمية توضح كيفية توظيف الحاسوب في العملية التعليمية، جاءت أهمية تأليف هذا الكتاب. 2- لا يساعد هذا النمط على تنمية مهارات الإبداع والابتكار لدى المتعلم. 1) تصميم برامج تعليمية متطورة لتحقيق أهداف تعليمية وسلوكية . (شمروخ,ص25)(معاطي,ص)(الموسى,مقدمة في الحاسب والانترنت ص12). تطورت أساليب استخدام الكمبيوتر فى التعليم وأصبح الاهتمام الآن منصباً على تطوير الأساليب المتبعة فى التدريس بمصاحبة الكمبيوتر أو استحداث أساليب جديدة يمكن أن يساهم من خلالها الكمبيوتر فى تحقيق بعض أهداف المواد الدراسية . تُساعد الإنترنت على التعلم التعاوني الجماعي، نظراً لكثرة المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت فإنه يصعب على الطالب البحث في كل القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب ، حيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما تم التوصل إليه. ويعتبر تعليم طلاب التعليم على استخدام البريد الإلكتروني الخطوة الأولى في استخدام الإنترنت في التعليم وقد ذكر بعض الباحثين أن استخدام الإنترنت تساعد الأستاذ في التعليم على استخدام ما يسمى بالقوائم البريدية ( Listserve) للفصل الدراسي الواحد حيث يتيح للطلبة الحوار وتبادل الرسائل والمعلومات فيما بينهم. في كلتا الحالتين، والاستخبارات الكمبيوتر في العمل، لتؤكد بذلك استخدامات الحاسب الآلي في الطب. ‎إقرأ المزيد على موضوع.كوم: http://mawdoo3.com/%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D9%88%D8%A8_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85. تفريغ عشرة معلمين وعشر معلمات من وزارة المعارف وتدريبهم على برنامج (Authorwere) ويفضل من يعرف اللغة الإنجليزية ولدية خلفية في الحاسب الآلي. السرعة الفائقة فى إجراء العمليات فى الرياضيات, 4. 5) توافق المعلومات التي تقدم مع المهارات المتعلمة من خلال البرنامج . 5. وبعد ذلك يتم تصميم منهج معين ثم يتم اختباره من قبل الطلبة والطالبات والاستفادة من الملاحظات ثم بعد ذلك يبدأ العمل بعد وضع خطة مدروسة لجميع المناهج.
كيفية ترقيم الأصول الثابتة, كراسي طبية لكبار السن, معايير ومؤشرات الجودة في التعليم, شامبو Ducray للشعر الدهني, برجراف عن Daily Activities للصف السادس الابتدائي, برنامج تغيير الصوت للكمبيوتر, أقرب عيادة أسنان من موقعي, أماكن تعبئة أسطوانات Co2 بالاسكندرية, مجسم له وجهان دائريان ماهو, موعد الاختبارات النهائية 1443,